Profesní volba středoškoláků

Kráčejí středoškoláci v profesních stopách svých rodičů? Šetření profesní orientace žáků středních škol ve Zlínském kraji ukazuje, že žáci často volí obory podobné těm, které studovali jejich rodiče, ale míří k vyšším kvalifikacím. Nejvíce preferují technické obory, vzdělávání a služby, přičemž důležitými faktory jsou nejen výdělek, ale i rovnováha mezi prací a osobním životem. Výsledky potvrzují zájem o praxe a další studium, zatímco hodnocení středních škol zůstává převážně pozitivní.

Zlínský kraj, Odbor školství, mládeže a sportu každoročně realizuje šetření profesní orientace žáků 8. a 9. tříd ZŠ proklik a posledních ročníků žáků 3. a 4. ročníků SŠ. Zpracovatel dat šetření Trexima spol.s r.o. Data jsou důležité pro všechny aktéry zapojené do vzdělávání. Zlínský kraj, Centrum kariérového poradenství tyto data průběžně prezentuje vedení a zástupcům škol i odborné veřejnosti.

V rámci Šetření profesní orientace žáků posledních ročníků středních škol ve školním roce 2024/2025 se zapojilo 2 177 studentů ze 43 SŠ na území Zlínského kraje. Jednalo se převážně o žáky maturitních oborů (59 %),  učebních oborů (23 %) a gymnázií (18 %).

V rámci tohoto dotazníku byly sesbírány responze ve 14 oblastech, které lze rozčlenit do tří celků. První blok Základní informace, Sociální mobilita, Volnočasové aktivity, podává vstupní informace pro kontext odpovědí. Dozvídáme se z něj např.:  55 % otců studovalo obory v Technice, výrobě a stavebnictví, což může korelovat se skutečností, že v tomto odvětví preferuje uplatnění také 26 % dotazovaných žáků. Dalších 14 % dotazovaných chce pracovat v oblasti Vzdělávání a výzkumu, 13 % dotazovaných pak své uplatnění spatřuje v oblasti Služeb, obchodu, dopravy a cestovního ruchu, což odráží nejčastější odpovědi ve vzdělání matek respondentů.

Druhý blok byl zaměřen na trh práce (z pohledu žáka SŠ) Profesní orientace, Pracovní podmínky, Priority při výběru práce, Pracovní mobilita, Praxe a kontakt se zaměstnavateli).

Z výsledků vyplývá, že k nejpreferovanějším povoláním žáků patří vysokoškolské kvalifikace – programátoři, stavební a strojní inženýři, psychologové, lékaři.  Z učebních oborů pak elektrikáři, automechanici a číšníci.

Velkou roli v rozhodování hraje nejen výdělek, ale také vyváženost osobního a profesního života, částečně pak možnosti kariérního růstu.

Šetření také vykazuje zájem středoškoláků o navýšení praxí 46,6 % dotazovaných žáků odborných škol i 54,6 % respondentů z řad gymnázií.

Třetí blok šetření se zaměřil na studium Hodnocení studované školy a studovaného oboru, aktuální preference zaměření studia, studijní plány a mobilita, kariérové poradenství.

Střední školy na území Zlínského kraje z hodnocení žáků vychází v podstatě chvalitebně.

Zájem středoškoláků o další studium v rozličných variacích má 82 % respondentů z maturitních oborů a 50 % dotazovaných z učebních oborů. O studium v denní formě bez ekonomické aktivity se ale jedná jen částečně.

Pro žáky středních škol jsou připravovány inspirativní akce podporující jejich další profesní volbu v návaznosti na trh práce. Aktivity budou realizovány v rámci projektu „Implementace dlouhodobého záměru Zlínského kraje“, registrační číslo CZ.02.02.XX/00/23_018/0012212, který  je spolufinancován Evropskou unií v rámci Operačního programu Jan Amos Komenský.

článek jsme publikovali také na webu ZKOLA. 

Šetření SŠ 2025 - průvodní zpráva.pdf (1.14 MB)

Šetření SŠ 2025 - příloha s grafy.pdf (2.46 MB)

Šetření SŠ 2023 - průvodní zpráva.pdf (2.50 MB)

Šetření SŠ 2023 - příloha s grafy.pdf (1.64 MB)

Šetření SŠ 2022 - průvodní zpráva.pdf (880 KB)

Šetření SŠ 2022 - příloha s grafy.pdf (1.65 MB)

Šetření SŠ 2021- průvodní zpráva.pdf (870 KB)

Šetření SŠ 2021 - příloha s grafy.pdf (1.19 MB)